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课后艺术项目

After School Art Projects Winter Spring 2017
📅 2017-04-27 👤 "Michelle East" 🖼 17 张图 📦 课程素材02 🔗 原文
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AI 翻译 · 可能有个别不准确

课后美术项目:2017年冬春季

原文链接:https://createartwithme.com/after-school-art-projects/

日期: 2017年4月27日
作者: 米歇尔·伊斯特(Michelle East)
分类: 二年级、三年级、四年级、课后美术与美术夏令营、美术课程、咖啡滤纸美术、小学美术、精选内容、幼儿园至一年级、水彩课程
标签: 课后美术、课后美术与美术社团创意、课后美术项目、十字形马赛克、设计你自己的怪兽、热气球绘画、热气球绘画与上色、乐高制作过程、如何画怪兽、乐高迷你人仔、乐高迷你人仔绘画、纸巾卷印制爱心、机器人与火箭飞船绘画、机器人绘画、火箭飞船绘画、情人节咖啡滤纸爱心、《野兽国》


Featured: After School Art Projects Winter Spring 2017

2017年冬季课后美术2017年冬春季课后美术项目

本学期的课后美术活动面向幼儿园至四年级学生。以下是本学期完成的项目。

情人节咖啡滤纸爱心 & 纸巾卷印制爱心背景

背景创作灵感源自Housing a Forest——爱心纸筒印章技法。上方的爱心由液态水彩与我预先裁剪成心形的咖啡滤纸制成。观察自制液态水彩在咖啡滤纸上自然晕染的过程,趣味十足!我们所用的液态水彩,是用那些已“升天”(即耗尽墨水)的记号笔调配而成。待咖啡滤纸干透后,我们在其背后衬上彩色卡纸,并打孔,使其更像蕾丝花边。

Coffee Filter Heart and Paper Towel Roll Printed Heart

Coffee Filter Heart and Paper Towel Roll Printed Heart

Coffee Filter Heart and Paper Towel Roll Printed Heart

Coffee Filter Heart and Paper Towel Roll Printed Heart

《野兽国》——设计你自己的怪兽

创作灵感源自Deep Space Sparkle——《野兽国》水彩课程与Expressive Monkey——如何画怪兽(我超爱超爱超爱这些“掷骰画图”练习页!非联盟推广链接)。我们各自设计独一无二的怪兽,要求至少融合三种不同动物的身体特征(例如鱼鳍、翅膀与角),组合成一种全新生物。我也曾将此课题拓展为雕塑课——掷骰制作野兽雕塑,供我的高中生实践,他们同样乐在其中!抱歉——所有绘画作品均已发还学生,未能及时拍照留存——啊呀!

Where the wild things are monster drawing

Where the wild things are monster drawing

Where the wild things are monster drawing

十字形马赛克

我从Hobby Lobby购入一批约8英寸的木质十字架,并搭配Jennifer’s Mosaics 3/8英寸Classico马赛克瓷砖(混色装,3磅装);填缝则选用Jennifer’s Mosaics 白色粉末状填缝剂(含砂型),2磅装*

Cross Mosaic

Cross Mosaic

Cross Mosaic

热气球绘画与上色

先在另一张纸上单独绘制热气球及吊篮,并用记号笔着色;再以毛线连接气球与吊篮。背景用液态水彩加盐粒作肌理效果,最后将各部分粘贴组合。

热气球:记号笔与水彩结合乐高迷你人仔绘画

灵感源自The Art Teachers Closet——艺术教室中的乐高设计。

首先,我们观看了YouTube视频《乐高制作过程》(How It’s Made Lego)

学生们先自行绘制人仔身体结构——旨在掌握迷你人仔的基本造型方法。随后,或自主设计原创形象,或临摹自己喜爱的某一款迷你人仔。

Lego mini-figure drawing

Lego mini-figure drawing

Lego mini-figure drawing

机器人与火箭飞船绘画

灵感源自Expressive Monkey——如何画机器人与火箭(再次强调——我超爱这些“掷骰画图”练习页!非联盟推广链接)。

draw-rockets-and-robots

draw-rockets-and-robots

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更多课后美术与美术社团创意,请参阅:

课后美术——2014–2015学年美术社团项目

2015–2016学年课后美术项目

2016年秋季课后美术项目

**如何创办课后美术班——成功实施的建议与资源**

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本文作者:米歇尔·C·伊斯特(Michelle C. East)(版权所有)。若您选用本课程中的任何内容(文字或图片),请务必回链至本博客Create Art with ME!


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