虚拟现实绘画

[!INFO] 教案基本信息 / Lesson Overview - 适用年级 / Grade Level: Grades 5-8 (5至8年级初中) - 艺术门类 / Disciplines: 视觉艺术 - 教学艺术家 / Teaching Artist: Molly Hoghaug - 发布日期 / Date: 2020-03-31 - 原始网页 / Source URL: https://www.mcadteachingartists.org/lesson-plans/2020/3/30/virtual-reality-painting

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逆向设计模型*

教学艺术家实习

项目名称：虚拟现实线条学习

参与者年级或年龄：七年级

学校、教师与班级：圣迈克尔学校（St Michaels），美术教室，瑞秋·奥尔曼森（Rachel Olmanson）

MCAD 教学艺术家：Molly Hoghaug

学生人数：10人

视觉艺术内容或标准

学生将以合作的方式探究设计元素。

1.7.2.2.1 产生并发展原创的艺术创想

课程关联 / 标准 （仅限课堂教学）

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本项目围绕设计元素中的“线条”展开。

1.7.2.2.1 产生并发展原创的艺术创想

项目概述

每个学生将佩戴头显约两分钟，绘制全班大型合作作品的一部分。学生们将在虚拟现实中使用线条与其他同学合作，在VR程序中共同创作一件大型艺术品。

“核心概念” / 核心问题

核心概念是学习如何与他人的想法协作，仅通过线条与所有人共同构建一个宏大的画面。合作对于课堂上的创造力至关重要。

学生成果目标

学生将：

  1. 互相合作完成一件虚拟现实艺术品

  2. 运用线条和颜色与同学共同创作一幅图像

  3. 参与可能对其未来有所帮助的虚拟现实体验

先备知识

有绘画经验并了解线条这一艺术元素。

拥有任何形式的数字游戏经验。

备课时间轴

编写教案*

准备材料*

检索材料*

艺术品示例

https://www.youtube.com/watch?v=pijO5vH9Ojc

这段视频以最清晰的方式展示了他们将要进行的操作，无需实际操作即可直观理解。

其他资源

https://www.youtube.com/watch?v=BE9AHsFgLhI

评估

成功的标准是全体学生的参与以及对艺术品的贡献

材料

*VR 头显

*手柄

*CoolPaintVR 软件

*PS4 主机

*智能白板适配器

!!! 用于头显的镜头湿巾和用于鼻托的消毒湿巾 !!! （出于病毒防护考虑）

学习活动与时间安排（40分钟）

  1. 导入课程（约 3 分钟）

a. 创想 - 仅通过线条，你将与同学们合作完成一幅 VR 绘画。

c. 规则 - 每位学生 2 分钟或更短，具体取决于他们想用线条做什么。

  1. 指导（5 分钟）

a. 如何佩戴头显（学生佩戴时务必站在旁边，以确保佩戴正确且设备完好无损）

b. 手柄按钮。按哪些按钮，以及只能按哪些按钮。

c. 佩戴头显期间严禁剧烈晃动！

  1. 创作时间（32 分钟）

a. 学生将有大约两分钟的时间佩戴头显来绘制他们的部分。

b. 监督学生正确使用设备并遵守指导规范

  1. 课后

a. 确保学生在等待头显期间妥善收好手头的事情，并且在用完后对设备保持爱护与尊重

  1. 为老师上传 VR 视频

a. https://support.google.com/youtube/answer/6316263?hl=en （YouTube 指南）

b. 从 PS4 导出 https://www.youtube.com/watch?v=leqybBMmAWM

c. 与全班分享链接，让他们欣赏自己的作品！

图注: Image