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艺术实验室智慧墙

📅 2012-10-04 👤 LostSockArtTeacher 🖼 48 张图 📦 丢失的袜子 🔗 原文
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AI 翻译 · 可能有个别不准确

艺术实验室智慧墙

原文链接:https://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2012/10/artlab-wall-of-wisdom.html

日期: 2012-10-04
标签: art, color, decorate, fun, kids, lessons, Lost Sock art Teacher, Morgan, new, phrases, posters, rules, seaton, Tabitha, teacher, teachers pay teachers, walls, words of wisdom


打造我的“智慧墙”花了多年时间。

我在教学中不断学习。

我认识到,孩子们是视觉型学习者。若配上图片来呈现,知识就更容易被记住。因此,我把从教十五年多以来所领悟的种种教学智慧,全部设计成了海报形式。

我脑中仍有许多想法在酝酿,但要把它们一一落实,需要时间。我知道,并非所有美术教师都有时间自制海报。于是几年前我决定:每制作一张海报,就先扫描存档,再上传至TPT(Teachers Pay Teachers)平台,供其他教师下载使用。欢迎访问我的店铺——此处仅提供海报图片的下载。

您可自行打印下载文件;也可发送至线上照片冲印中心,由其寄送到家;或直接携带下载文件前往实体照相馆现场打印。

我的小窍门?我注册了CVS与Walgreens的摄影优惠券,专等全场五折大促时再批量打印海报。这便是我全部海报的制作方式。常有人问我:“这些海报怎么打印出来的?是像素化还是高清?”我在家用扫描仪以最高数字分辨率进行扫描,因此即使放大打印,效果依然出色。

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下方附上大量实拍图,展示这些海报在真实教室环境中的呈现效果。

厌倦了一遍又一遍地向学生重复同样的话!

只画一个点,别画一大堆!!

我曾经也这样。

正因如此,我才开始制作海报——最初纯粹只为我自己和我的课堂。

但现在,当我拥有能替我“说话”的海报时,

教室变得平和多了。

毕竟,一张海报胜过千言万语,不是吗?

快去我的店铺看看吧,为您的教室墙面添置几幅海报!

哦,真希望墙壁会开口说话……

等等,它们真的可以!

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我的最新海报

立即获取……

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这里有大量色彩缤纷的设计,为您的教室增添格调,让墙面焕然一新。

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快去看看吧!

所有这些海报创意均源自我十四年的教学实践!我反复向学生强调同一句话、同一条规则或同一个口诀,却发现它们总难真正入心。后来,我干脆把这些内容绘制成插图——就这样,我的“智慧墙”诞生了!我持续不断地往墙上添加新内容。如今,我已深深爱上了制作海报!我喜欢手写字体,喜欢插画创作;我喜欢色彩,也喜欢细节;我热爱美术!

如果您有设计灵感,或是您自己总结出的教学心得、传授给学生的要点,请务必告诉我。

它或许就会成为我的下一张海报!

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耶!说不定您还能在那里找到一张免费海报……
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作为一名美术教师,有些话我总在不断重复地告诉学生,例如:

“你须为自己的脏乱负责”;
“美术重在耐心,而非天赋!”;
“邋遢绝无借口!”;
“能用橡皮擦改,就别浪费一张新纸!”

与其反复口头强调,多年前我就决定打造一面“智慧墙”。

墙上满载助您提升美术水平的建议,也体现我对良好美术学习态度的理解。

这是我以前的海报墙……

新学校的新墙面……

我于2014年转岗至小学部啦!😉
此前已在初中部任教十年。

小学男生 = 纸飞机狂魔!!!

怎么回事?而且他们做的飞机甚至毫无创意!

也许该让他们画上窗户,再画几个乘客探头张望……之类?但不行!

所以,我决定禁止纸飞机进入我的教室!

“让想象力翱翔……
而非你的纸!” —— T. Morgan

消灭空白区域!

用生命填满它,学会“转角”构图!

亲爱的美术生:

我并不欣赏你的速度。
笑到最后的,永远是慢而稳者。
爱你的,
Morgan老师

升级版

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有些孩子完成作业特别快,因而异常兴奋。

但“快”未必是好事。

还记得龟兔赛跑的故事吗?

有时,“快”意味着他们没花时间做到整洁,或未彻底完成任务。

因此,慢而稳者胜出。

有些孩子起步很努力,中途却疲倦懈怠,最终放弃追求最佳表现。

若你开头画得整洁,结尾也要保持整洁。

请让你的作品始终持之以恒。

开学第一天,我就告诉孩子们:

我不按天赋评分。因为没人能选择自己出生时是否具备某项天赋。

我相信,如果可以自主选择,每位学生都会希望自己富有艺术天分。

因此,我的评分依据是他们的“美术态度(ARTtitude)”:
他们是否愿意尝试?是否主动修正错误?是否有所进步?是否乐于听取建议?
抑或轻易放弃?只付出一半努力?明知作品尚有提升空间却草草交差?

艺术之路需要挥洒汗水、倾注心血、付出辛劳——关键在于坚持的距离,而非冲刺的速度。

我最反感的事之一,就是孩子浪费纸张!

只画下微不足道的一笔,就把它扔掉!啊啊啊啊啊!

我真想抄起橡皮朝那些浪费者砸过去!

于是,我设计了这则略带讽刺意味的广告,隆重推出——

最新发明……
橡皮擦!

你不必有天赋才能画得整洁。

只需要格外用心和耐心。

你只需握着蜡笔,用手来回涂画……

其实并不难。

因此,我对那些马虎的孩子会严格打分。这等于他们在告诉我:他们根本不在乎。

这是一种糟糕的“艺”态。

大多数情况下,最好涂深色。这样更醒目、更突出,也更能展现颜色本来的面貌。

即使你不把内部涂深,至少也要用深色在外围勾勒轮廓加以强调。

此外,涂深色更费力、更耗时,最终反而更能体现用心程度。

我告诉孩子们:纸面大,就画得大。

把画面空间填满。画作本身比它背后的空白更重要。

画得更大,还能让创作者加入更多细节。

有空间,就充分利用!

否则,就是浪费。

耐心是一种美德……

创作艺术时,你必须练习耐心。

当我的学生通过展现耐心而努力投入时,

我喜欢把他们的作品发到网上。

伟大的教育哲学家哈里·吴(Harry Wong)在我听他演讲时曾说过类似的话。我只是把他的话摘录下来,做成了一张海报。

我允许孩子们在创作时交谈。

只要他们能对此负责,

但若他们说话多于动手、因喧哗干扰他人创作,或因说话分心而失败,那就说明他们出了问题,需要纠正。

美术,是一天中最重要的一餐。

嘘……开始阶段若不确定,就画些隐秘、轻柔、浅淡的线。若下笔太重,后续修改反而更困难。

我努力教孩子:在绘画初期,切勿对铅笔施加过大压力。

太多时候,他们画错后试图擦除,却无法完全清除最初的线条。

于是我就让他们翻到纸背面继续画;若背面已用过,就让他们擦掉最浅的那一侧。

我这样做,是为了教会他们:先轻画,直到确认无误,再加重。

孩子们常敲打、摔砸、乱扔彩铅。

结果铅芯断裂、外壳破损!

接着他们想削笔,铅芯却直接脱落。

这是滥用工具导致的可怕后果。

我做了这张海报,提醒他们:要把彩铅当作玻璃一样小心对待。

我把马克笔竖直存放,笔尖朝下。

这样可使墨水自然流向笔尖。

从而延长马克笔的使用寿命。

有些孩子不盖胶水瓶盖。敞口会让空气进入,使瓶盖下方残留的胶水变干硬化。于是孩子们以为:在堵塞的胶水瓶上戳个更大的洞,就能让它更好用。

这或许能暂时起效,但从长远看,他们戳出的那个大洞,只会让空气大量涌入,加速笔尖堵塞——陷入恶性循环!

这事让我很恼火,所以我做了张海报来传达我的意思。

我也厌倦了孩子们不清洗画笔。颜料干在笔上,笔尖变硬,这支笔就再也无法使用了。或者,他们虽洗了笔,却把刷毛朝下放置,结果笔毛干后弯曲变形,永久定型。

我高中时的美术老师——利德尔女士(Mrs. Liddell),曾贴过一张类似的海报。我很喜欢,便也为自己的教室制作了一张:“你妈不住这儿,自己的烂摊子自己收拾”。

我自制的美术原则图示……

我自制的美术元素图示……

为小学阶段简化了我的图示;)

我最近决定为教室制作这张励志海报。

我还专门查了它的背景资料,发现原版的历史非常有趣。

因此,这是我向经典《我们能做到!》(We Can Do It)海报致敬的戏仿之作。


保持积极心态!

微型杰作墙
(明信片尺寸绘画)

每张桌子坐4名学生,人人有明确分工。

规则与奖励……

积极调色盘。

每个班级都有一张纸质调色盘,每当学生有明显进步或努力表现,就贴上一枚彩色贴纸。

http://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2013/04/we-can-do-itart-classroom-encouragment.html

这就是我的美术课。

愿你收获更多智慧!


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