线条想象补全创作
原文：https://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2025/01/imagination-boxes.html
日期： 2025-01-31
标签： boxes（盒子）、complete（补全）、creative（创意）、finish（完成）、fun（趣味）、imagination（想象）、lesson（课程）、sub（代课）
本项目聚焦于想象力、线条、色彩与和谐感。
观察每个方框中的线条。
想象这条线可能属于什么物体的一部分。
用铅笔画出你所想象的完整物体。
用记号笔勾勒轮廓，以加强表现。
挑战任务：
让物体自然延展至其他方框中，以富于创意的方式将它们连接起来。
为物体与背景着色，营造视觉统一性。
课时安排：2–3课时。
线条页 #01252
相同线条，不同构思……
页码 #01252
线条页 #01251
线条页 #10251
卡住了？试试看！
将方框倒置或侧放，以全新视角观察线条。
米内奥拉高中
学生作品示例（9–12年级）
2025年秋季学期 — 线条页 #10251
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2025年春季学期
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https://www.teacherspayteachers.com/Product/Imagination-Boxes-12981455