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热气球城市漫游

📅 2016-04-02 👤 LostSockArtTeacher 🖼 20 张图 📦 丢失的袜子 🔗 原文
#city scape#collage#construction paper#hot air balloons#mixed media
AI 翻译 · 可能有个别不准确

热气球城市漫游

原文链接:https://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2016/04/voyages-in-hot-air-balloon.html

日期: 2016-04-02
标签: 城市景观、拼贴、彩色卡纸、热气球、综合材料


韦默老师班(五年级)

塔克老师班(四年级)

亚历克斯、恩维与丹尼尔
来自马汉老师四年级班


波利奇奈老师
三年级班

索菲亚、雅各布与杰里米亚


大卫·弗莱克
他以热气球为载体,描绘飞越城市的旅程。我尤其被他热气球上丰富的色彩运用所吸引。他将城市本身处理为无彩色的线条,从而突出城市细节。他采用大小不一的热气球来表现空间深度;同时压低地平线,营造出观者身居高处的视觉感受。

甜威廉

甜威廉的艺术风格与弗莱克有许多共通之处:低地平线与选择性用色。

本课任务:使用彩色卡纸剪出不同尺寸的圆形(代表热气球);在圆内添加轮廓线图案;最后用黑色记号笔勾边。

在白纸上绘制大小不一但风格统一的云朵;用记号笔勾边。

在一张竖向摆放的较大彩色卡纸上,画出低地平线的城市景观;用记号笔勾边。

适合所有年龄段 😃

剪下热气球圆形与云朵,粘贴于城市景观之上。云朵可部分覆盖热气球,以增强空间深度感。

同一创意的另一种实现方式:
使用印制好的纸张制作热气球,并搭配白色背景。

全部直接绘制于白纸上;用永久性记号笔勾边;用水彩为热气球上色。
无需剪刀 ✂️ 或胶水。

如需更多热气球主题课程创意,
请参阅我此前为小学阶段设计的单元教学方案:
http://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2014/11/hot-air-balloon-unit.html?showComment=1418485438926#c1576022517299480288


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