泡泡爆破
原文：https://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2013/04/blow-you-mind-or-burst-your-bubble-or.html
日期： 2013-04-22
标签： 艺术、黑纸、泡泡、彩色卡纸蜡笔、轮廓线、简易、教案、倒影、圆形、球体、春季、夏季、半透明
震撼你的思维……或戳破你的泡泡……或干脆——吹泡泡！
从观察泡泡的外观开始“泡泡爆破”课程……
点击下方图片（来自谷歌图片搜索）
所有泡泡有什么共同点？
- 完全圆形
-
彩虹色/虹彩效果——彩虹的浅色调/粉彩色系。
-
环状色带——色彩呈环形分布，贴合球体的轮廓线。
-
白色高光/倒影（来自阳光）
-
外围更明亮、色彩更丰富
-
中心区域透明，可透见背景。
重叠时彼此可见。
- 飘得越远，看起来越小
若你真正深入观察泡泡，
会发现其顶部与底部互为镜像反转。
泡泡上的暗部，实为周围环境的倒影。
值得关注的要点：
泡泡是什么颜色？
ir·i·des·cent /ˌirəˈdes(ə)nt/
形容词
呈现光泽性色彩，且从不同角度观看时，色彩似有变化。
蜻蜓翅膀看似白色，直到它在我手上移动时，我才注意到其间闪现的绿与紫。
学习
寻找具有虹彩效果的颜色。
我偏爱使用PrismaColor彩铅，因其混色效果极佳。
实际上仅需三种颜色（金丝雀黄、海蓝宝石色与桑葚色），
因叠加时即可生成新色。
下方这幅作品仅使用了这三种颜色加白色……
使用Crayola彩色卡纸蜡笔或PrismaColor彩铅。
准备一个圆形模板（圆规或圆规片）。
可选视频课
现在难度逐步提升……
这段视频极大助力我将泡泡画法提升至新高度……
这段视频与前一段类似，但技巧更为进阶……
描画圆形
在纸上描出7个或更多圆形。
部分可超出画面边缘，部分可相互重叠，大小亦可各异。
让字母变粗
内部空洞要小，笔画间（如字母腿与臂之间）的间隙须紧凑。
学生范例 2025/26
学生范例 2024/25
学生范例 2023/24
高光处理
先用白色彩铅起稿。
2023年秋季 六年级
泰登（Tayden）
阳光（Sunshine）与玛德琳（Madelynn）
维多利亚（Victoria）、肖安娜（Shaunna）与布鲁克琳（Brooklynn）
———
2022年秋季 六年级
凯莉（Kaylee）、佩顿（Peyton）、
胡斯托（Justo）与基阿拉（Kiara）
阿什莉·迪克森（Ashleigh Dixon）
2022年春季
卡姆登（Camden）、库珀（Cooper）、兰登（landyn）、
佩斯莉（Paislee）、阿什莉（Ashley）、基马里奥（kee’Mario）
爱德华多（Eduardo） 六年级
埃尔瓦（Elva）、苏姆鲁特（Sumroot）、
卡尔（Carl）、肯尼思（Kenneth）。
2021年春季
艾玛（Emma）、艾登·B（Ayden b.）、埃斯特雷拉（Estrella）、
莱妮（Laney）、杰茜（Jaycee）、乌里尔（Uriel）。
2020年秋季
第八课时
卡萝尔（Carol）（大图）、
特里（Terry）、格雷森（Grayson）、耶利米（Jeremiah）与肯齐（Kenzi）
第三课时：米洛（Milo）、娜塔莉（Nathalie）、
凯莉（Kelley）、亚历山德拉（Alexandra）、
贾雷齐（Jarezi）、瓦莱丽（Valerie）、
奥布里（Aubrie）与艾弗里（Avery）
2020年秋季
第二课时：阿比（Abbey）、伊桑（Ethan）、
露西（Lucy）、奥德琳娜（Audrina）、
杰克逊（Jaxon）与阿弗里（Averie）
2020年春季
2020年第一课时 泡泡（上图）
悠香（Yuka）、德西蕾（Desiree）、
斯蒂芬妮（Stephanie）、维多利亚（Victoria）、
萨妮娅（Sa’Niya）、赖莉（Rylee）、
凯蒂（Katie）与凯琳（Kaylynn）
2020年第二课时 泡泡（上图）
艾米莉（Emmily）、玛丽安娜（Mariana）、
亚蕾莉（Yareli）、露西（Lucy）、
阿迪森（Addyson）与摩西（Moses）
2020年第三课时 美术
卡罗琳（Caroline）、丹妮尔（Danielle）、
乔西伦（Josilen）、贝莉（Bailee）、布鲁克林（Brooklyn）与布莉尔（Brielle）
第四课时 泡泡
杰姬（Jackie）、克里斯（Krissie）与莱利（Riley）
第八课时 泡泡
玛凯娜（Makena）、布里安娜（Breanna）、
亚历山大（Alexander）、普蕾西奥斯（Preciosa）与塔尼亚（Tania）
第九课时 泡泡
卢克（Luke）、麦娅（Maiyah）、
娜塔莉（Nathalie）、盖奇（Gage）、莎伊拉（Shayla）与乔佳（Jorja）。
MMS 美术 2019–20 使用PrismaColor彩铅完成
（上图）
以下作品创作于2013–14学年 MMS，
使用彩色卡纸蜡笔。
一切皆在于尝试……
这是达维翁（Davion）最初的画作。我其实超爱它！……但在我看来，它并不像泡泡。
因此，我转而将其作为他自由创作中心的成功范例。
我给了他重画的机会，以捕捉更具真实感的“泡泡”质感。
他欣然接受，并出色完成。
不过，他的弹珠画得真是绝了！
后续还有我的七、八年级学生完成的作品……
用本课再进一步！
详见此处……
http://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2016/04/rainbow-p.html
|
|
| 本次作业的前期规划经历了一些富有创意的尝试、试验与反复调整…… |
在构思本课时，我最初很喜欢在网上找到的真实气泡照片中那种虚化的背景效果。因此，我在此采用了蜡笔抗水法。
我先用白色和浅蓝色蜡笔（务必选用非可水洗型！）画出气泡，并在气泡内部添加了一些轮廓状的反光线条。接着，我用记号笔随意地以水平线条勾勒出一片风景。
然后，我用湿润的画笔在记号笔色块上轻扫，使其晕染扩散、形成虚化效果。在此过程中，记号笔颜料被蜡笔线条上的蜡质排斥而洗脱，从而保留了清晰可见的气泡轮廓（即蜡笔抗水法）。
我对这次初稿的多个方面都不太满意，于是又尝试将同一技法应用于黑纸之上——效果令我喜爱得多。
泡泡爆破
Original: https://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2013/04/blow-you-mind-or-burst-your-bubble-or.html
Date: 2013-04-22
Tags: art, black paper, bubbles, construction paper crayons, contour, easy, Lesson Plan, reflection, round, sphere, spring, summer, translucent
Blow you mind... or burst your bubble... or just BLOW BUBBLES!
Begin Bubble Burst by
Studying the way bubbles look...
Click on the images below (from Google Image Search)
What do all the bubble have in common?
- Perfectly Round
-
Rainbow/iridescent- tints/pastels of the rainbow.
-
Rings of color- color is circular with the contour of the sphere.
-
White highlights/reflections from sun
-
Brighter & more colorful on the outside
-
Transparent to background in middle.
See through when overlapped.
- Seem to get smaller as they float further away
If you REALLY study bubbles,
you notice the top and bottom are a reverse mirror of each-other.
The darks areas of the bubble are reflections of the world around it.
Noteworthy Notes:
What color IS a bubble?
ir·i·des·cent /ˌirəˈdes(ə)nt/
adjective
showing luminous colors that seem to change when seen from different angles.
The dragonfly;s wings looked white until I noticed the green and purple hints as it moved on my hand.
Learn
Find colors that look iridescent.
I like to use Prisma Colors because they blend well together.
You really only need three colors (canary yellow aquamarine and mulberry)
since they create new colors when you overlap them.
This one below used only these three colors and white...
Use crayola construction paper crayons or PrismaColor colored pencils.
Get a circle tracer.
Optional Video Lesson
This is getting more advanced now...
This video really helped me take my bubble to the next level...
This video is like the one before, but gets even more advanced...
TRACING CIRCLES
Trace 7 or more circle onto paper.
Some can go off the page, some can overlap, some can be big, some can be little.
MAKE LETTERS FAT
Inner holes small and gaps between legs and arms tight.
Student Example 2025/26
Student Example 2024/25
Student Examples 2023/24
HIGHLIGHTS
Begin with the white colored
Fall 2023 6th grade
Tayden
Sunshine & Madelynn
Victoria, Shaunna, & Brooklynn
———
Fall 2022-6th grade
Kaylee, Peyton,
Justo, & Kiara
Ashleigh Dixon
Spring 2022
Camden, Cooper, landyn,
Paislee, Ashley, kee’Mario
Eduardo 6th grade
Elva, Sumroot,
Carl, Kenneth.
Spring 2021
Emma, Ayden b., Estrella,
Laney, Jaycee, Uriel.
2020 Fall
8th period
Carol (big one),
Terry, Grayson, Jeremiah and Kenzi
3rd period: Milo, Nathalie,
Kelley, Alexandra,
Jarezi, Valerie
Aubrie and Avery
Fall 2020
2nd period- Abbey, Ethan,
Lucy, Audrina,
Jaxon and Averie
2020 Spring
1st period Bubbles 2020 (above)
Yuka, Desiree,
Stephanie, Victoria,
Sa’Niya, Rylee,
Katie & Kaylynn
2nd Period Bubbles 2020 (above)
Emmily, Mariana,
Yareli, Lucy,
Addyson & Moses
3rd Period Art 2020
Caroline, Danielle,
Josilen, Bailee,Brooklyn & Brielle
4th period Bubbles
Jackie, Krissie & Riley
8th period bubbles
Makena, Breanna,
Alexander, Preciosa & Tania
9th period Bubbles
Luke, Maiyah,
Nathalie, Gage, Shayla,And Jorja.
MMS Art 2019-20 done with PrismaColor Colored pencils
(above)
These images below were done in 2013-14 at MMS
with construction paper crayons
It is all about experimenting...
This was Davion's original picture. I actually LOVE it!... But, it did not look like bubbles to me.
So, I instead will use it as a successful free center of his.
I gave him the choice to redo it and capture a more realistic "bubble" quality.
He did it with a wonderful attitude.
But, his marbles are Marvelous!
More Done later by my 7th and 8th graders...
TAKE IT A LITTLE FURTHER! with this lesson!
See Here...
http://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2016/04/rainbow-p.html
____________________________________________________
|
|
| Planning for this assignment took some creative experimenting, trial, and error... |
While toying around with the idea of this lesson, I originally liked they way the background of the real photos I found of bubbles was very blurry. So, I used the crayon resist method here.
I drew the bubbles with white and baby blue crayons (make sure they are not washable!) and added some contour reflection lines inside. Then I used markers to sloppily add in a landscape using horizontal lines.
Then I used a wet brush to go over the marker till it bled out making it blurry. The marker in the process washed off of the wax lines and left the bubble still visible (crayon resist method.).
I did not like all the aspects of this first attempt, so I tried it on the black paper which I like much more.
