欧普艺术（视错觉）
Original: https://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2019/11/op-art.html
Date: 2019-11-18
Tags: optical illusion art vivtor vassarley bridgette riley contour line line shape form middle school lesson art
什么是欧普艺术？
即“视错觉艺术”的简称。
- 欧普艺术（Op Art）是“光学艺术”（optical art）的缩写，是一种运用视错觉的视觉艺术风格。欧普艺术作品均为抽象形式，其中许多广为人知的作品以黑白或对比色创作。通常，它们会令观者产生运动感：
- 如波动、旋转、盘旋、震动……
以下是两位著名的欧普艺术家……
欧普艺术兴起于20世纪60年代，代表人物为：
布里奇特·赖利（Bridget Riley）
1931年出生——至今
发布此文时88岁
维克多·瓦萨雷利（Victor Vasarely）
1906–1997
维克多·瓦萨雷利是一位匈牙利裔法国艺术家，被公认为欧普艺术的“祖父”及 
尽管这些理念看似现代且具图形感，
但其历史已有数千年之久。
交叉轮廓线（cross contour line）可追溯至15世纪……
此技法由保罗·乌切洛（Paolo Uccello）首创，利用2000个相交点，以数学方式勾勒出一只圣餐杯的形体。
作业要求：
- 最终作品中必须至少包含3个圆形（或其他形状），并在其上运用交叉轮廓线，以塑造出3个形体。
- 背景须营造出运动感的视错觉，
（如扭曲、波动、盘旋），可通过线条或棋盘格图案实现。
若仅使用两种颜色，则二者必须为对比色。
（下方为背景范例）
这些效果如何实现？！
上方说明适用于
第5、7、11号图示
你可先采用上方展示的4种方法，再自行探索更多喜爱的样式。
点击此处获取创意灵感…
或观看以下视频……
通过在立方体各面上填充方格来练习，让练习更富趣味性。
（上方使用互补色）
（上方在彩色卡纸上运用浅色调与深色调）
色彩设计
在欧普艺术中，正确选用色彩至关重要。
光线对人眼影响显著，并决定其反射回眼睛的方式。
黑白对比强烈，易于引发眼球快速来回跳动。
互补色同样具备强对比性，亦能产生相同效果。
- 强调（使视觉上更突出）
三个球体，需在背景与三个球体之间
运用对比（互为反向）的色彩选择，
使其彼此互补。
高中学生范例
2025年冬季
2023年
过往欧普艺术项目范例来自
迈诺拉中学（Mineola Middle School）
2004–2014年
提前练习大有裨益……
建议先练习交叉轮廓线构成的形体，再尝试多种背景样式。
（下方为学生练习过程）
2022年欧普艺术作品
阿吉亚（Ajia）、麦迪逊（Madison）、
金斯莉（Kinslee）、凯登（Kaden）、
艾米丽（Emily）与贾伊丁（Jaidyn）
米歇尔（Michelle）、贾斯敏（Jasmin）、
爱德华多（Eduardo）与佩斯莉（Paislee）
卡莉（Kali）、贾兹明（Jazmyn）、
玛利亚（MAria）、贾雷齐（Jarezi）、
艾登·B（Ayden B.）、梅兰妮（Melanie）、
塞莱娜（Selena）与奥布里（Aubrey）
--------2021年《美术一》课程学生-----
贾斯汀（Justin）、杰莉（Jaylee）与奥齐亚斯（Ozias）
凯伦（Karen）、乔西琳（Josilen）、
佩顿·C（Peyton C.）、斯蒂芬妮（Stephanie）、
卡罗琳（Caroline）与洛薇拉（Lovella）
珍妮特（Jannette）与凯莉（Carie）
布里埃尔（Brielle）、林迪（Lyndie）、
德斯蒂尼（Destinee）、丹妮尔（Danielle）、
塔尼亚（Tania）与阿迪森（Addyson）
2019–2020学年
----迈诺拉中学六至八年级美术课----
第一节课（下方）
悠香（Yuka）、萨妮娅（Sa’Niya）、维多利亚（Victoria）、
安布里亚（Ambria）、德茜蕾（Desiree）、
凯莉丝（Kaleece）、贾达（Jada）与杰森（Jason）
第一节课
赖莉（Rylee）、凯蒂（Katie）、鲁本（Ruben，左）、
凯琳（Kaylynn）与斯蒂芬妮（Stephanie，右）
（下方）
第二节课（下方）
无名（NoName）、钱斯（Chance）、
克里斯（Chris）、露西（Lucy）、
赞恩（Zane）与摩西（Moses）
艾米莉（Emmily）与弗朗西（Francie）
（下方）
丹妮尔（Danielle），六年级（上方）
海泽尔（Hazel）、匿名（Anonymous）、贝莉（Bailee）与凯莉（Kaylee）
克里斯（Kris）、克里斯蒂（krissie）、乔佳（Jorja）、
塔尼亚（Tania）、麦娅（Maiyah）、
谢维尔（Chevelle）、玛凯娜（Makena）与玛丽安娜（Mariana）
布莱恩（Bryan）、凯莉（Kaily）、雅典娜（Athena）、
麦娅（Maiyah）、大卫（David）与纳塔莉（Nathalie）
七、八年级学生
2009–2012年
亚历克西斯（Alexis）与安吉拉（Angela）
（上方）
本吉（Benji）与布伦达（Brenda）
（上方）
布丽安娜（Brianna）与科尔比（Colby）
（上方）
科尔宾（Corbin）与达尔顿（Dalton）
（上方）
德拉松（Drason）与雨果（Hugo）
（上方）
莉莉（Lily）与莎娜（Shanna）
（上方）
趣味拓展尝试
更多“丢失的袜子”欧普艺术项目
欧普艺术美国国旗
http://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2019/09/op-art-american-flags.html
三维彩色柱体
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欧普艺术手部造型
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欧普艺术（视错觉）
Original: https://tabithaannthelostsock.blogspot.com/2019/11/op-art.html
Date: 2019-11-18
Tags: optical illusion art vivtor vassarley bridgette riley contour line line shape form middle school lesson art
What is OP ART?
It is short for Optical Illusion.
- Op art, short for optical art, is a style of visual art that uses optical illusions. Op art works are abstract, with many better known pieces created in black and white. or contrasting colors. Typically, they give the viewer the impression of movement:
- waving, spinning, swirling, vibrating...
Here are 2 Well know OpArt artist....
Op Art began in the 1960's with
Bridgett Riley
1931- now
88 years old when posted
Victor Vassarley
1906-1997
Victor Vasarely was a Hungarian-French artist, who is widely accepted as a "grandfather" and
Although these ideas seem modern and graphic,
They have been around for thousands of years.
Cross Contour line is traced back to the 1400s...
This was created by Paolo Uccello. It uses 2000 intersecting points to map out the
mathematical form of a chalice.
CRITERIA:
-Final must contain at least3 circles (or other shape) using cross contour line on them to create 3 forms.
-A background that gives the illusion of movement
(warping, waving, swirlingusing lines or checkerboard.
If using 2 colors, they must be CONTRASTING.
(background samples below)
HOW DO YOU DO THOSE!?
Above instructions for
box 5,7 and 11
You can use the 4 I show above, then venture on your own and find more you like.
Click Here for IDEAS..
or watch here...
Make practice fun by filling in squares on a cube with the techniques.
(above using complementary colors)
(above on colored card stock using tints and shades)
Color Design
It is very important to use the correct colors in OPart.
This light plays a big part on the eyes and how it reflects back onto them.
Black and white contrast and are an easy way to make the eyes bounce back and forth.
Complementary colors have contrast as well and will do the same.
-Emphasize (make stand out visually)
the 3 spheres by using
-Contrasting(opposite) color choices in background and 3 spheres
to complimenteach other.
HIGH SCHOOL EXAMPLES
Winter 2025
2023
Examples of Past Op Art Projects from
Mineola Middle School
2004-2014
Practice Ahead of time Helps...
I recommend practicing with cross contour shapes and then a variety of backgrounds to use.
(Student below practicing )
2022 Op Art
Ajia, Madison,
Kinslee, Kaden,
Emily, & Jaidyn
Michelle, Jasmin,
Eduardo, & Paislee
Kali, Jazmyn,
MAria, Jarezi,
Ayden B. , Melanie,
Selena, & Aubrey
--------2021 Art One Student-----
Justin, Jaylee, and Ozias
Karen, Josilen,
Peyton C., Stephanie,
Caroline and Lovella
Jannette and Carie
Brielle, Lyndie,
Destinee, Danielle,
Tania and Addyson
2019-2020
----6-8th grade Mineola Middle School Art----
1st period (below)
Yuka, Sa’Niya, Victoria,
Ambria, Desiree,
Kaleece, Jada & Jason
1st period
Rylee, Katie, Ruben (left),
Kaylynn & Stephanie (right)
(below)
2nd period (below)
NoName, Chance,
Chris, Lucy,
Zane & Moses
Emmily & Francie
(below)
Danielle 6th grade (above)
Hazel, Anonymous, Bailee & Kaylee
Kris, krissie, Jorja,
Tania, Maiyah,
Chevelle, Makena & Mariana
Bryan, Kaily, Athena,
Maiyah, David & Nathalie
7th and 8th graders
2009-2012
Alexis and Angela
(above)
Benji and Brenda
(above)
Brianna and Colby
(above)
Corbin and Dalton
(above)
Drason ad Hugo
(above)
Lily and Shanna
(above)
Try This for Fun
More Lost Sock OP ART projects
Op Art American Flags
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Three Dimensional Color Columns
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Op Art Hand
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