感光乳剂丝网印刷
[!INFO] 教案基本信息 / Lesson Overview - 适用年级 / Grade Level: Grades 9-12 (9至12年级高中) - 艺术门类 / Disciplines: 视觉艺术 - 教学艺术家 / Teaching Artist: Colleen McLaren - 发布日期 / Date: 2015-05-13 - 原始网页 / Source URL: https://www.mcadteachingartists.org/lesson-plans/2015/5/13/emulsion-screenprinting
项目名称： 感光乳剂丝网印刷
年级或参与者年龄： 高中，高一至高二年级
学校、教师与课堂： Perpich、Graham Judd，丝网印刷课
教学艺术家： Colleen McLaren
视觉艺术内容或标准
9-12年级艺术基础
- 分析在创作、展示或回应视觉艺术作品时，如何结合色彩、线条、形状、明度、形式、肌理和空间等视觉艺术元素，以及重复、图案、强调、对比和平衡等设计原则来传达意义。
- 评估在创作、展示或回应视觉艺术作品时，如何运用重复、图案、强调、对比和平衡等视觉艺术原则。
项目概述
学生将使用涂有感光乳剂并通过光照曝光的网版，创作原创的双层（或多层）丝网印刷作品。他们将使用透明胶片上的墨水作为印花网版（stencil）来曝光图像。网版必须是手工制作，而不是直接从现有图像打印。
“核心理念”/ 核心问题
人类的情感如何在艺术和设计中表达？
版画制作如何连接人类经验？
工艺如何影响对图像的感知和理解？
学生学习目标
学生将：
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学习使用曝光机
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创作并练习制作一版印刷品（edition）
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创作一张具有深刻内涵的双层印刷作品
-
根据原创构思以及设计元素与原则，创作出一版原创印刷作品
前期知识
学生需要具备丝网印刷的入门经验。
课程筹备时间表
- 制作包含范例图片和项目介绍的幻灯片，并编写作业说明单。
- 提前至少两天为演示准备两个涂好感光乳剂的网版，以及用于在网版上曝光的透明胶片。
- 带有作业描述、目标和说明的作业单
艺术品范例
个人艺术作品、大学同辈的艺术作品以及专业艺术家的作品。这些作品将同时展示制作过程中可能出现的问题以及高质量的印刷品。
其他参考资源
http://www.theartofdoingstuff.com/how-to-screen-printsilkscreening-at-home
评估
在项目完成后的一周内进行作品讲评（Critique），重点关注设计元素与原则的运用、构思的原创性、技术与内涵的结合、丝网印刷中的错误与疏忽，以及技术和工艺的质量。
材料
铅笔
速写本（学生个人）
网版
感光乳剂
暗室
乳剂刮槽（用于将感光乳剂涂在网版上），尺寸需与网版相符
曝光机
透明胶片
中国墨汁（India ink）
丝网印刷台/定位夹具
纸张
丝网印刷油墨
用于舀墨水的刮刀/勺子
刮板（Squeegee）- 适合网版尺寸
学习活动与时间安排
- 分发作业说明单，5分钟
- 通过幻灯片介绍项目，展示作品范例，15-20分钟
- 演示如何制作透明胶片，5分钟
- 演示如何使用曝光机，15-30分钟
- 冲洗网版。强调这一步骤的重要性，5分钟
- 网版干透后进行印刷
- 学生在剩余的课堂时间内进行构思和草图绘制，并逐一讨论构思，剩余上课时间
- 最后10分钟，集合全班，展示印刷品，讨论想法，10分钟
教学艺术家反思
学生可能会在听指令时不够专注从而感到困惑。带有指示性的标牌将有助于改善这一点。
由于空间拥挤，学生可能无法看清演示的全过程。如果是这样，演示可以分成每组5-8人的小团队进行。
在整个演示过程中保持讲解，并让不同的学生协助完成每一步，这样既能简化演示，又能让学生在整个项目中成为懂技术的得力助手。
http://www.cascaeducation.ca/files/proAstro_payattention.html
学生作品：
