四年级波普艺术表情符号 😄
这周，四年级开始为我们的波普艺术表情符号项目创作表情符号了！还有什么比现在的表情符号更受欢迎的呢？？每天当他们走进美术教室，看到黑板上写着今天要做的内容时，都会发出“哇哦”和“太棒了”的惊叹，甚至五年级的学生也一直在问他们什么时候能做这个！
以下是我们创作这些作品的过程！
材料
第一天：首先，我向他们展示了我们要做的内容，然后在电脑上展示了表情符号的例子。在教他们如何描摹、裁剪和草图勾勒之后，我演示了如何像我们之前的“太阳与月亮”项目那样进行阴影处理。对于这个项目，我使用了 5.5 英寸预先裁好的正方形纸，以及一个 5.25 英寸的描图器来画圆。我告诉他们用铅笔轻轻勾勒出表情，用黑色的勾线笔（Sharpie）描边，然后用绘儿乐（Crayola）彩色木条上色。（如果你没有绘儿乐彩色木条，我强烈建议你买一些！）这里是亚马逊的链接，供大家参考。
第二天：我会讨论并展示波普艺术的例子，这样他们就能明白我们为什么要这样排列它们！那些正方形也是 5.5 英寸的，实际上是另一个项目剩下的废纸。（物尽其用，不浪费！）我用 Mr. Sketch 马克笔给这些上色，并向他们解释了“割草机上色法”，这样他们的涂色就会整洁得多。所谓的割草机上色法，就是像修剪草坪一样，沿着直线涂色。他们涂完色后，把这些作品粘在 12x12 英寸的黑色手工纸上。我们最喜欢 Tru-Ray 的纸！
这里有一些优秀的四年级小艺术家，正在展示它是如何完成的！干得漂亮！
