制作纸艺立体卡片

[!INFO] 教案基本信息 / Lesson Overview - 适用年级 / Grade Level: Pre-K through Grade 4 (学前至4年级), General / All Ages (通用/全年龄) - 艺术门类 / Disciplines: Visual Arts - 教学艺术家 / Teaching Artist: Reed Ross - 发布日期 / Date: 2022-05-10 - 原始网页 / Source URL: https://www.mcadteachingartists.org/lesson-plans/2022/5/9/create-a-paper-pop-up-card

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制作一张纸艺立体卡片与人分享！

当我们想向某人表达关心时，通常会送出一张写有温馨祝福的卡片。有时，我们还会在卡片或信封里加入绘画、照片或其他惊喜，来表达多一点的热情。

在本指南中，你将思考关怀与被关怀的行为，然后亲手制作、装饰一张卡纸立体卡片，并在上面写下寄语，送给你在乎的人。

根据卡片设计的细节程度，这个项目需要 30 到 60 分钟来完成。本活动建议 5 岁及以上的参与者进行，年龄较小的儿童可以在成人的帮助下参与。

项目准备

在书桌、餐桌甚至地板上找一个宽敞、平整的表面来布置和制作！

材料

• 卡纸 (Construction paper)
• 固体胶
• 剪刀（不包含在材料中）
• 铅笔
• 蜡笔
• 可选：印章、贴纸、闪光胶或其他装饰材料（不包含在材料中）

制作步骤

我们开始制作一张立体卡片吧！

想一想你关心的人，你想把卡片送给谁。如果你很难选出一个人，可以想想哪个好久没听到你表达关心的人，或者谁最需要得到一份提醒，让他们知道有人在关心他们。你最喜欢Ta的什么？为什么你很高兴Ta出现在你的生命里？

第一步：选择一张卡纸作为卡片的底座，把它平放在一个平整的表面上，让较短的一边靠近你。将顶部边缘向下折叠到与底部对齐，并压出折痕。然后再次折叠，将左侧边缘折向右侧并压出折痕，使其变成一个像卡片一样可以打开的小长方形。

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第二步：展开纸张，然后将右侧向左侧重新折叠一次。

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第三步：在折叠纸张右边缘的折痕处选择一个点来制作你的立体结构。你制作立体结构的位置距离中心水平折痕越近，完成后它就会越靠近卡片顶部。剪两刀，刀口大小相同，相距约半英寸（约 1.2 厘米），并且垂直于折叠边。只需剪到卡片的中间即可。

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第四步：展开纸张，然后像第一步那样重新折叠成四分之一大小，这一次要把你刚才剪开的部分留在内侧。

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第五步：调整卡片的方向，让折叠边朝上打开。在底部交汇的边缘有助于卡片完成后立起来进行展示！

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第六步：在另一张纸上，画出并剪下一个要从卡片中弹出来的图案！它可以是一个简单的爱心，也可以是一个更复杂的超级英雄！如果你需要灵感，想想收卡片的人最希望能看到什么图案弹出来。

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第七步：使用固体胶，只在你剪出的那个小纸条上涂一点胶水，然后把剪好的图案粘在纸条上。

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第八步：在合上卡片的同时将小纸条向前拉，当你再次打开卡片时，它就会从卡片中“弹”出来！

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第九步：使用蜡笔、铅笔或其他装饰材料，给收卡片的人写上一段话，并随心所欲地进行装饰！

图注:

继续探索

• 你如何在同一张卡片里制作多个立体弹出结构？
• 你还可以为什么其他场合制作立体卡片？
• 别忘了把卡片送给你为之制作的人！收到你亲手制作的卡片，Ta有什么感受？

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