色彩中的俳句
日本俳句是一种仅由三行构成的短诗,具有固定的音节结构:内心涌动的思想与意象由此升华为诗歌。在六年级1D班的课堂上,学生们围绕自然现象或情感主题创作了这些短诗。在克劳迪娅·帕特诺斯特老师(Claudia Paternoster)的指导下,学生们探索了如何写出饱含深意的短句——这位老师运营着一个名为“PAROLE BLU”(意为“蓝色文字”)的博客,专门记录其课堂教学实践。随后,这些诗歌被带入美术课堂,转化为一幅幅小型水彩画,灵感源自保罗·克利(Paul Klee)的著名画作。每位学生都为其诗歌匹配了相应的色彩,尝试通过色相、浅色调(tint)与深色调(shade)来传达情绪与感受。
这一教学实践最终汇编成一本名为“Pensieri”(意为“思绪”)的小册子。

























