与考特尼·科克兰（Courtney Cochran）合作的 MMiW 丝网印刷工作坊
[!INFO] 教案基本信息 / Lesson Overview - 适用年级 / Grade Level: Adult Education (成人教育), Intergenerational Art (代际艺术) - 艺术门类 / Disciplines: 社区参与、版画印刷 - 教学艺术家 / Teaching Artist: Courtney Cochran - 发布日期 / Date: 2019-03-18 - 原始网页 / Source URL: https://www.mcadteachingartists.org/lesson-plans/2019/3/10/screen-printing-workshops
图注: 
失踪和被害原住民妇女（MMiW）丝网印刷活动
学校/教师/课堂 或 艺术机构/导师： All My Relations Art
参与者年级或年龄： 所有年龄段及所有水平
MCAD 教学艺术家： Courtney Cochran
参与人数： 100-300 人
项目概述： 在这些巡回活动中，社区成员可以选择在纸张、T恤或横幅上制作 MMIW 丝网印刷品。如果他们选择参与印刷，他们将学习如何刮印网版，以及为什么提高对“失踪和被害原住民妇女”（MISSING AND MURDERED INDIGENOUS WOMAN）问题的关注如此重要。
“核心理念”/ 核心问题： 我们如何通过任何艺术形式或非艺术活动，团结一致，持续提高人们对 MMIW 的关注。
学生学习目标：
社区成员可以选择：
- 通过这种艺术形式传播对 MMIW 的关注
- 学习如何刮印网版和印刷图像
- 选择亲手绘制空白横幅
- 利用丝网印刷提高对社会议题的关注
先前知识： 无需任何先前知识，欢迎所有人参与！
艺术作品示例： 将打印图片供参与者参考，展示我们正在创作的内容，无需其他示例。由于这是一个年度活动，许多人已经见过这个图像。
评估： 在这些工作坊中，重点更多在于共同构建社区，而不是严格的学生与教师动态。这里没有等级之分，有些志愿者甚至还是第一次接触印刷，我们在许多方面超越了单纯的艺术形式，站在一起并互相学习。
我们向选择参与的人展示，他们可以利用这种媒介传播关切，甚至在活动结束后，通过日常穿着这些设计，以能够触及更多人的方式发挥作用。评估侧重于参与度，以及参与者在活动筹备期间与活动及社区的互动。
材料：
颜料 预先做好图案准备的网版 桌子 桌用防水布 调墨铲 刮板 喷雾瓶 夹子 衣夹 绳子
学习活动与时间安排：
在有限的时间和工作室空间内，我们的目标不是让社区成员学习创作设计、晒版到清洗网版的每一个步骤。这些工作坊为社区提供了一种利用艺术传达心声的途径。参与者在版画工作坊进行期间陆续到达。
分步指南
- 艺术家在活动开始前到达现场，准备网版、布置场地并进行试印。
- 随着参与者到来，艺术家教他们如何在织物或海报纸上刮印/印刷。
- 印刷品需要干燥后才能使用。
教学艺术家反思： 在教导没有经验的社区成员时，进度可能会比较慢，导致网版变干。如果发生这种情况，我们只需要清洗网版即可。这些项目超越了传统的课堂要求，因为我们是在与一个更大的社区合作，我们不看重印刷品的质量，而是看重我们的社区聚在一起度过的时光。